11 de marzo de 2010: asdasdasd
Estudios de lexicografía (ELEXHICÓS)
Planteamiento
Actividades adscritas al programa
Investigadores del programa
Antecedentes y estado de la cuestión
Diccionarios en sistema
Diccionarios en serie
Proyectos en desarrollo
Proyectos concluidos
Programa: 745-A5-907 Estudios de Lexicografía
Coordinador: Dr. Víctor Manuel Sánchez Corrales
Objetivos:
1. Revisar críticamente los trabajos lexicográficos sobre el español de Costa Rica publicados hasta la fecha.
2. Ofrecer un corpus léxico actual del español empleado en el país, en calidad de lengua nacional, con sus distintas variedades o registros: escrito, oral, culto, coloquial, urbano, rural, regional, etc.
3. Emprender una ingente e imperiosa tarea de investigación y elaboración de diccionarios de lengua, enciclopédicos, de carácter diatécnico, vocabularios, glosarios, en sistema y en serie.
4. Dotar a la Universidad de Costa Rica de un corpus de datos sobre el español de Costa Rica, con el propósito de que las obras lexicográficas puedan ser publicadas periódicamente.
5. Ofrecer al sistema educativo nacional materiales didácticos sustentados en la realidad lingüístico-cultural del país.
6. Conformar un equipo permanente de lexicógrafos responsable de llevar a cabo y darle continuidad a esta tarea.
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La creación de programas de investigación en la Universidad de Costa Rica ha tenido como propósito servir a la investigación académica de manera sistemática e integral partiendo de una o varias disciplinas científicas, en beneficio de la promoción de la ciencia, de la transferencia tecnológica, del avance del conocimiento y su aplicación, cuyo objetivo último es el desarrollo integral humano y, por qué no, la satisfacción personal del investigador o investigadores, al contribuir , por medio de su trabajo, para que la Institución cumpla con sus principios, propósitos y funciones.
Este programa busca integrar a ese objetivo el estudio científico de los elementos constituyentes y las características propias del español hablado en Costa Rica, en su componente léxico, con el propósito de elaborar un grupo de obras lexicográficas, en sistema o en serie (Morkovkin 1992:360), las que, en el caso de los diccionarios integrales o contrastivos, se constituyan en obra de consulta para diferentes profesionales nacionales y del extranjero al igual que para estamentos varios de nuestra sociedad; en cuanto a los trabajos en serie, por su naturaleza de inclusión, cumplan una función didáctica en los tres niveles del sistema educativo costarricense.
La creación del Programa Estudios de Lexicografía Hispánico-Costarricense (ELEXHICÓS) facilita la integración de otros investigadores que, actuando conjuntamente, tendran más éxito en sus labores investigativas así como en la solución de problemas específicos propios de la disciplina: por ejemplo, será posible elaborar obras lexicográficas (diccionarios, vocabularios, glosarios) para otras disciplinas como química, teoría literaria, zoología, botánica, literatura, historia, ciencias médicas, informática, etc. En este caso, por el carácter enciclopédico de la obra, además de la sustentación meta y lexicográfica, se debe contar con la participación de los especialistas en cada campo.
Por medio del programa ELEXHICÓS se fomenta la interdisciplinariedad ya que, cuando así conviene al estudio de un fenómeno determinado, se llevan a cabo actividades interdisciplinarias en colaboración con otras entidades o con investigaciones particulares.
El programa ELEXHICÓS busca generar respuestas a necesidades específicas de la sociedad costarricense y de la Universidad de Costa Rica en su interacción académica internacional, en calidad de Institución Benemérita de la Educación y Cultura Costarricense.
Dentro de este contexto y con circunscripción a las aportaciones en educación, es importante destacar la labor que, al respecto, ELEXHICÓS ha desarrollado desde la década de los noventa; a manera de ejemplo se citan algunas contribuciones:
• Asesoramientos académicos solicitados por el equipo de redactores de los libros de la serie Hacia el siglo XXI , área español.
• Autoría de capítulos sobre el léxico y su enseñanza de los libros Serie Hacia el Siglo XXI (sétimo, octavo y noveno).
• Consultas telefónicas y mediante la página electrónica de ELEXHICÓS, sobre el español de Costa Rica, específicamente, dudas lexicográficas.
• Talleres y charlas dirigidas a profesores de español y maestros de educación primaria acerca de la enseñanza del léxico en los diferentes niveles del sistema educativo.
• Elaboración de léxicos básicos y disponibles para la educación costarricense, todos con muestras estadísticas válidas a nivel nacional.
• Elaboración de corpus representativos de la competencia léxica de los niños de preescolar y primaria de la escuela costarricense.
• Publicación de obras lexicográficas, serie ELEXHICÓS , dirigidas a diferentes sectores e instituciones costarricenses:
Murillo y Sánchez (2000). Léxico básico de los niños preescolares costarricenses , Editorial Universidad de Costa Rica; López y Sánchez (2003). Diccionario Civil Electoral Costarricense , Editorial Universidad de Costa Rica; Sánchez y Murillo, Léxico disponible de los niños preescolares costarricenses , Editorial de la Universidad de Costa Rica, en prensa; Sánchez y Murillo, Mi Primer Diccionario , Editorial de la Universidad de Costa Rica, en prensa; Sánchez Corrales (director) Diccionario de Lengua Española. Primaria , en revisión final; Sánchez Corrales (director) Nuevo Diccionario del Español de Costa Pica , en revisión final; Sánchez Corrales (director) y Gustavo Segura (redactor). Diccionario de términos filológicos, literarios y retóricos , terminado y en revisión de expertos.
• Organización de dos coloquios lexicográficos nacionales que incluye participación de académicos de universidades extranjeros.
• Creación de la Asociación Costarricense de Lexicografía.
• Dirección de tesis de grado y posgrado sobre temas lexicográficos y afines al componente léxico.
• Participación en congresos nacionales e internacionales.
• Conferencias en instituciones de educación superior sobre metalexicografía, lexicografía y sus proyecciones en Costa Rica.
• Publicaciones de artículos lexicográficos para la pizarra de ELEXHICÓS.
• Asesoramiento a estudiantes extranjeros sobre trabajos de investigación, tesis de grado y posgrado, especialmente de universidades europeas.
Con base en la experiencia acumulada por la Línea ELEXHICÓS, el Programa enlazará los intereses de la investigación lingüística con otras disciplinas y ampliará las colaboraciones que ya han resultado del contacto con investigadores de diversas disciplinas e instituciones.
Como corolario, al momento presente se ejecuta un proyecto de investigación sobre disponibilidad léxica en estudiantes preuniversitarios, en el marco de una línea panhispánica con participación de académicos de Hispanoamérica (Chile, México, Puerto Rico, República Dominicana, entre otros) y España (por regiones) y bajo la coordinación del Dr. Humberto López Morales, catedrático de la Universidad de Puerto Rico y Secretario General de la Asociación Permanente de las Academias de la Lengua Española.
Igualmente se contribuyó con dos investigaciones que se ubican dentro del marco del proyecto Difusión Internacional del Español por Radio, TV. y Prensa, coordinado por el Dr. Raúl Ávila del Colegio de México, en el que participan veintiséis universidades de veinte países, incluidos los EE. UU. En este mismo orden de cosas se ha aprovechado el programa de becas de la Fundación Carolina-Escuela de Lexicografía de la Real Academia Española para formar colaboradores del equipo de ELEXHICÓS.
Por solicitud expresa del Dr. Humberto López Morales, de calidades anteriormente citadas, como colaboración para la Real Academia Española, el equipo de lexicografía viene participando como asesor en la redacción del Diccionario Académico de Americanismos (DAA), en lo concerniente a Costa Rica.
Por otra parte, es importante señalar que ELEXHICÓS ha logrado consolidar un equipo de jóvenes investigadores pero con experiencia en lexicografía gracias al apoyo de la Vicerrectoría de Investigación, de la Escuela de Filología Lingüística y Literatura y del Instituto de Investigaciones Lingüísticas, instancias que han comprendido lo arduo, minuciosidad y producción a largo plazo que implican las investigaciones lexicográficas.
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Sánchez Mora, Alexánder. M.L.
Sánchez Corrales, Víctor Manuel. Dr.
Murillo Rojas, Marielos. Dra.
Cordero Monge, Sergio. M.L.
Leoni de León, Jorge Antonio. Dr.
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Actividades adscritas al programa:
• Proyectos de investigación:
No. 745-A4-122
Diccionario de la lengua española. Secundaria
Investigador Principal: Dr. Víctor Ml. Sánchez
No. 745-A1-001
Análisis sintáctico de textos orales y escritos de niños escolares costarricenses. Aspectos básicos para la programación del aprendizaje lingüístico escolar.
Investigador Principal: Dra. Marielos Murillo
No. 745-A5-080
Del léxico fundamental de los niños preescolares y escolares costarricenses al léxico meta y su enseñanza
Investigador Principal: Dra. Marielos Murillo
No. 745-A2-037
El Léxico en el área de las ciencias en la etapa secundaria
Investigador Principal: M.L. Gabriela Ríos
• Tesis en proceso:
Abraham Morales Alpízar. Diccionario fraseológico del español de Costa Rica. Tesis para optar al grado de Maestría en Lingüística.
Antonio Leoni de León. Les expressions amots multiples: structure lexicale, projection syntaxique et traitement automatique de l'espagnol. Tesis para optar al grado de Doctor en Letras, mención: Lingüística, Universidad de Ginebra.
Franklin Alberto Delgado. El anglicismo en una muestra de la prensa escrita costarricense. Tesis para optar al grado de Maestría en Lingüística.
Gustavo Segura Soto. Léxico usual en el ambiente futbolístico costarricense. Tesis para optar a! grado de licenciado en Filología Española. (En dictamen)
Marta Rojas Porras. Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica. Tesis para optar al grado de Maestría en Lingüística.
Sergio Cordero Monge. Léxico diatécnico en el campo de la electricidad. Tesis para optar al grado de Maestría en Lingüística.
Xiomara Rivera López. McDonalización del léxico del español de Costa Rica: comidas "rápidas".
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Antecedentes y estado de la cuestión:
Hasta los años setenta, en los estudios sobre el español de Costa Rica, predominan los trabajos del componente léxico (Gagini 1892, 1918; Quirós 1901; Sotela 1929; Salesiano 1938; Villegas 1953, 1955). Sin embargo, ninguno de estos estudios constituye un ejemplo adecuado de la aplicación de los principios de contrastividad lingüística, a pesar de que en muchos casos tal era el propósito, Además la influencia de la doctrina gramatical de la Real Academia y de las aportaciones de Andrés Bello en lo que respecta a la enseñanza de la lengua española, no favorecen los estudios dialectales del español en nuestro país: al conceptuar la gramática como arte, estigmatización de las variedades del español en lo relativo a la transgresión de la norma de prestigio, transgresión que califican con términos como "vicios del lenguaje" o "corruptelas".
A partir de la década de los setenta se publican varias investigaciones sobre vocabulario -glosarios y diccionarios- (Arroyo 1971; Láscaris 1975; Gaínza 1976; Zúñiga 1976; Hernández 1976; Garro 1978; García y otros, 1981; Quesada 1985 y Quesada 1991).
En general, muchos de los trabajos sobre el léxico del español de Costa Rica muestran la erudición de buenos lectores; pero, al mismo tiempo, se ponen de manifiesto deficiencias fundamentales en la investigación lexicográfica. Ni Gagini 1918/1975 ni Quesada 1991, como diccionarios contrastivos, constituyen obras adecuadas, según los objetivos, metodología y principios metalexicográficos en que se sustentan las investigaciones emprendidas en ELEXHICÓS.
El presente programa pretende constituirse en una matriz de investigaciones de diccionarios en sistema y en serie, además de otras investigaciones de carácter lexicográfico como vocabularios específicos y tecnolectos. Igualmente tiene como propósito elaborar 'córpora' consensuados con investigadores de instituciones extranjeras de educación superior y de academias de la lengua, para compartir conocimientos, intercambios académicos, programas computacionales y ejecutar proyectos conjuntos.
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• Nuevo Diccionario del español de Costa Rica (NDECR) . Estado: revisión final.
• Diccionario de fitónimos . Estado: revisión final.
• Diccionario de términos filológicos, literarios y retóricos . Estado: revisión de expertos.
• Diccionario civil electoral costarricense . Estado: publicado, serie ELEXHICÓS, 2003.
Como obras en proceso se están ejecutando también dos investigaciones: un diccionario fraseológico y el diccionario de uso. El primero se realizará en un período no muy mediato, mientras que el diccionario de uso, por su dimensión y características, requiere de un equipo de al menos cinco profesionales; razón por la cual esta es una tarea más lejana, pero de suma trascendencia para la sociedad costarricense. Esta obra comprenderá vocablos que se toman de un corpus sociolingüístico integrado por textos de conversaciones cultas, textos regionales, literatura popular, jergas, ciencias, deportes, tecnología, periodismo, religión, literatura, discurso civil electoral, discurso político, habla del área metropolitana y del área rural, etc. El diccionario de uso nos debe informar sobre la experiencia de vida de la correspondiente comunidad de habla, cuyo eco se manifiesta en el inventario léxico, el cual no es sino un constructo social muy ajeno de sustentarse en aquella noción de lengua normativa que prevaleció en los albores del quehacer lexicográfico de nuestro país. Los aportes de la lingüística y disciplinas concomitantes, en particular la metalexicografía y la lexicografía modernas, constituyen el fundamento teórico y heurístico no solo al seleccionar la nomenclatura de los diccionarios sino también al redactar los artículos. Como consecuencia, el español de Costa Rica constituye una variedad de la lengua española como diasistema y debe investigarse en esta nueva tesitura.
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• Mi Primer Diccionario . Serie ELEXHICÓS Preescolar. Estado: diagramación.
• Diccionario de la Lengua Española. Primaria . Estado: revisión final,
• Diccionario de la Lengua Española. Secundaria . Estado: en ejecución y con vigencia hasta noviembre del 2008.
En este contexto se ha venido investigado la competencia léxica de los diferentes estamentos de la educación costarricense, excluida la superior. En este orden de cosas, se ha publicado el Léxico básico de los niños preescolares costarricenses (serie ELEXHICÓS, 2002), se encuentra en diagramación El léxico disponible de los niños preescolares costarricenses (serie ELEXHICÓS); en cuanto a la educación primaria, se encuentra en diagramación la obra Léxico básico escolar costarricense (códigos oral y escrito) y se han realizado las encuestas del léxico disponible. En educación secundaria, se han realizado las encuestas del léxico disponible, están en formato electrónico y en proceso de edición final para la aplicación del programa de cómputo.
Todas estas investigaciones tienen validez nacional en virtud de la metodología empleada al seleccionar los informantes y la recolección de los datos. En cuanto a la naturaleza de la encuesta y su aplicación para estudiantes preuniversitarios se han seguido las pautas del proyecto panhispánico de Disponibilidad Léxica, coordinado por el Dr. Humberto López Morales, de calidades ya mencionadas.
Podrá observarse que estos diccionarios en serie, además de las obras concomitantes (léxicos básicos y disponibles), constituyen obras de apoyo al sistema educativo costarricense en sus tres niveles de educación obligatoria.
Este programa contribuirá a fomentar actitudes de lealtad, de orgullo, de rescate y de conservación de nuestra identidad manifiesta en la lengua oficial, en virtud de que en el componente léxico, con mayor evidencia, se refleja el "ethos", valores y disvalores, conciencia, memoria y esperanza de un pueblo.
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No. 745-A8-188
Modelización computacional del lenguaje: representaciones, métodos y aplicaciones
Investigador principal: Leoni León, Antonio. Dr.
No. 745-A4-122
Estudios de lexicografía hispano-costarricense (ELEXHICÓS): Diccionario de la lengua española en Costa Rica. Secundaria
Investigador principal: Sánchez Corrales, Víctor Ml. Dr. (princ); Sánchez Mora, Alexánder. M.L. (asoc); Cordero Monge, Sergio. M.L. (asoc)
No. 745-A5-080
Del léxico fundamental de los niños preescolares y escolares costarricenses al léxico meta y su enseñanza
Investigador principal: Murillo Rojas, Marielos. Dra.
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No. 745-A2-037
El léxico en el área de las ciencias en etapa secundaria
Investigador principal: Ríos González, Gabriela. M.L. (princ); Minero Torres, Eduardo. Lic. (asoc);, princ; Víctor Ml. Sánchez Corrales. Dr. (asoc)
No. 745-96-256
Estudios de Lexicografía Hispano-Costarricense (ELEXHICÓS)
Investigador principal: Sánchez Corrales, Víctor Ml. Dr.
No. 745-A0-104
El léxico de la jerga editorial e imprenta en Costa Rica
Investigador principal: Ríos González, Gabriela. M.L. (princ); Víctor Ml. Sánchez Corrales. Dr. (resp)
No. 745-A1-827
Sistema léxico virtual
Investigador principal: Leoni de León, Antonio. Lic. (princ); Sánchez Corrales, Víctor Ml. Dr. (asoc)
No. 745-A3-740
II Coloquio Costarricense de Lexicografía
Investigador principal: Sánchez Corrales, Víctor Ml. Dr.